家校攜手繪藍圖，共育花開新篇章
宜昌歐陽修學校校園開放日暨期中考試表彰大會
11月23日上午，家長開放日活動在有序的課堂觀摩中拉開序幕。高一高二年級家長分別進入對應班級，零距離感受高中課堂的教學氛圍與學科魅力。
課堂觀摩：體驗教學實景
在高二（3）班的數學課堂上，胡老師講解圓錐曲線，通過例題拆解、小組協作探究、即時答題反饋等環節，層層遞進引導學生突破知識難點。課堂上，學生主動舉手發言、積極參與小組展示，后排就座的家長們專注聆聽教學過程，仔細觀察孩子的課堂表現，不少家長用手機記錄下孩子投入學習的瞬間。
高二（5）班的英語課堂以學生們嘹亮的課前歌聲開啟，學生們流暢的演唱展現出扎實的語言功底與學習熱情，讓在場家長倍感欣慰。與此同時，高二（4）班的英語教學也在如火如荼的進行，課堂采用全英文互動模式，陸老師結合多媒體課件與情景模擬開展教學，引導學生熱烈討論，課堂節奏張弛有度，既鍛煉了學生的語言表達能力，也充分激發了學習興趣，盡顯教師扎實的教學功底與對學生個體的細致關注。
期中表彰：見證學子榮光
課堂觀摩結束后，家長們與高中三個年級全體學生一同前往操場，參加學校期中考試表彰大會。伴隨著激昂的音樂，表彰大會正式啟動，大會按高一、高二、高三三個年級分類頒獎，集中表彰在本次期中考試中表現優異的學子。
伴隨著主持人清晰洪亮的獎項播報，綜合表現突出、全面發展的學子代表“班級之星”、課堂協作、學業比拼中表現優異的團隊“優勝小組”、各學科尖兵“單科成績前三名”、整體成績優異、進步顯著“考試優勝獎”等多個榮譽獎項依次揭曉。
頒獎環節中，校領導手持榮譽證書與定制獎品，在激昂的背景音樂中依次為各年級獲獎學子頒獎。獲獎學生們身著整潔統一的校服，有序登臺，步伐堅定而自信。接過榮譽的瞬間，他們紛紛向校領導致謝，臉上洋溢著掩飾不住的自豪與喜悅，眼神中滿是對未來的期許。
臺下，家長們早已舉起手機、相機，對準領獎臺連拍記錄，生怕錯過孩子的高光時刻。當自家孩子的名字被念到、身影出現在領獎臺上時，不少家長激動地起身鼓掌，有的輕聲呼喊孩子的名字給予鼓勵，現場掌聲雷動、歡呼聲此起彼伏，熱烈的氛圍感染著在場每一個人，家長們相互分享著內心的喜悅與驕傲，為孩子的成長與收獲由衷喝彩。
頒獎環節后，學生代表、教師代表及校領導先后發言。高二（1）班王筱茹同學分享了個人學習方法與成長感悟，鼓勵同學們以目標為導向、在堅持中突破；同班級董亦雪同學從合作學習與心態調整切入，呼吁同學們珍惜校園時光、攜手共進。
高一年級英語教師李謙作為教師代表，肯定了全體學生的努力與進步，分享了學科學習關鍵要點，并表達了教師團隊助力學生成長的堅定決心。
吳秀兵校長圍繞期中考試情況作全面總結，既肯定了學子們的優異成績，也為后續學習指明方向。他強調，高三年級是迎接高考、備戰復習的沖刺時期，高一高二是打好基礎、積累量變的關鍵時期，希望同學們以表彰為契機戒驕戒躁、再接再厲，同時呼吁家長與學校攜手，共同為孩子營造良好的成長環境。
最后，高一（1）班學生陳棟升帶領全體學生莊嚴宣誓，鏗鏘誓言回蕩校園，展現出歐校學子奮發向上、勇攀高峰的精神風貌。
家校協同：共商育人良方
下午，各年級分別在各班教室召開班級家長會，一場聚焦學生成長的家校溝通會有序開展。各班科任老師依次進班，結合期中考試成績，從知識點掌握、答題技巧、學習習慣等方面，詳細分析學生的學科學習狀況，并給出針對性提升建議；同時，老師們還分享了學生在校園的生活點滴、人際交往與品德表現，讓家長全面了解孩子的校園狀態。
班主任們，結合班級整體學情與學生個體特點，進行全面總結與未來規劃。各班老師用直觀數據對比學生入學以來的成績變化，針對個別同學的學科短板，明確了后續小組輔導與個性化幫扶計劃；各班班主任圍繞“偏科問題”、“學習方法”、“心態波動”等家長關切的重點問題，詳細解讀學校指導方案，讓家長對孩子未來發展有了更清晰的認識。
家長會結束后，不少家長留在教室，與班主任、科任老師進行一對一深入溝通。家長們主動詢問孩子具體情況，分享家庭教育中的困惑，老師們耐心解答、悉心指導，共同探討適合孩子的教育方式與成長路徑。“老師的分析很細致，讓我清楚了孩子的優勢與不足，也知道了之后該如何配合學校”高二年級家長說到，“通過溝通，心里更有底了，也更放心把孩子交給學校”，家長們紛紛對此次開放日活動表示認可。
此次家長開放日活動，以“沉浸式體驗+全方位溝通”的形式，搭建起學校與家庭之間的堅實橋梁。通過課堂觀摩、表彰大會、家校座談等多個環節，家長們全面了解了學校的教育教學工作與學生的校園生活，進一步凝聚了家校共育的共識與合力。宜昌歐陽修學校相關負責人表示，學校將持續深化家校合作，以更開放的姿態、更務實的舉措，攜手家長為學子的高中成長之路保駕護航，助力每一位學生綻放青春光彩。
