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　　勇立潮頭，方知浪高風(fēng)急；登高望遠(yuǎn)，才見云闊天空。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)校教育和管理中的重要作用，切實(shí)提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，宜昌歐陽修學(xué)校為教師們安排了行之有效的教師培訓(xùn)。

       教育就是“喚醒”，只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行的教育，才是真正的教育。19日下午，我們很榮幸地請來了宜昌市數(shù)學(xué)高級教師鮑同強(qiáng)書記來校講座。鮑書記以深化課堂教學(xué)改革的理論與實(shí)踐探索為切入點(diǎn)，通過對2024年高考數(shù)學(xué)大題細(xì)致有深度地講解，讓在座的各學(xué)科教師們領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的魅力。會場上各科教師跟隨鮑書記的解題思路積極參與運(yùn)算，那些曾經(jīng)看起來眼花繚亂的數(shù)字和符號，在鮑書記的講解下都變得通俗易懂了起來。在這場別開生面的“數(shù)學(xué)課”上，教師們在實(shí)踐探索的過程中不斷內(nèi)化和思考著怎樣更好地將理論和實(shí)際相給合，怎么融會貫通地理解并用來指導(dǎo)日常教學(xué)工作。

圖為鮑同強(qiáng)書記邀請參會教師回答問題

       本次培訓(xùn)時間雖短但教師們紛紛表示受益匪淺，為給教師們提供心得交流分享的平臺，20日上午，學(xué)校在會議廳組織召開2024年秋季學(xué)期教師學(xué)習(xí)交流分享會。分享會上語文組葉春秀老師、地理組唐沁老師、英語組雷宇和何榮卿老師、生物組龔清老師、政治組范婷婷老師代表青年教師上臺分享心得體會。青春之時，恰似繁花含苞待放，滿是希望與無限可能。青年教師們朝氣蓬勃，言辭之中滿是對教育事業(yè)的熱愛以及對培訓(xùn)收獲的體悟，他們從切身體會談到教育理想，從師德師風(fēng)談到高效課堂，相信在未來，青年教師們會用所學(xué)知識更好地組織開展教育教學(xué)工作，讓自己的教育事業(yè)蓬勃向上！

圖為政治范婷婷老師做心得分享

　　相較于青年教師們向上生長的發(fā)言側(cè)重，備課組組長們的經(jīng)驗(yàn)分享則更側(cè)重于向下扎根。語文組何斌師老師立足生動課堂，致力于追求有效教學(xué)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把握課堂“六性”特征，建設(shè)有效課堂；化學(xué)組高曉軍老師呼吁應(yīng)當(dāng)讓孩子們在課堂上“動”起來，并細(xì)致分享了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識積累的四個階段；數(shù)學(xué)組付新林老師和歷史組田文凱老師則根據(jù)自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享了對“生動課堂”的深刻體會。

　　在信息化無遠(yuǎn)弗屆的今天，信息技術(shù)正為教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動力，因此學(xué)校還組織教師們開展了信息技能培訓(xùn)。教師們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何操作學(xué)校配備的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)軟件的應(yīng)用等相關(guān)知識，為今后的教學(xué)活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　21日上午，陶三發(fā)校長在會議廳宣講了2024年秋季學(xué)期總體工作計(jì)劃并做培訓(xùn)會總結(jié)。陶校長從國際形勢談到國內(nèi)教育現(xiàn)狀，在總結(jié)教師培訓(xùn)成果的基礎(chǔ)上指出：我們應(yīng)當(dāng)從指導(dǎo)思想和原則、工作重點(diǎn)以及組織保障三個方面推進(jìn)達(dá)成高層次、高品質(zhì)的教育，應(yīng)當(dāng)以問題為導(dǎo)向，牢固樹立“立德樹人”的思想，善用剛?cè)岵?jì)的管理手段，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展。

圖為陶校長做培訓(xùn)會總結(jié)

       學(xué)履不停，行而不輟。培訓(xùn)時間雖短，但老師們有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲，相信教師們會以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進(jìn)、篤行致遠(yuǎn)，綻放自己的教育風(fēng)采。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！