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1、新址新顏

　　2023年秋季學期，我校喜遷“五隴煙收”勝景佳地，現(xiàn)代化校園投入使用，硬件設(shè)備全面升級，順利通過上級督導評估，躋身“宜昌市現(xiàn)代化先進學校”、“雅思示范中學”行列。標準化校舍、高水平師資、精細化管理，嶄新的宜昌歐陽修學校屹立五龍，師生攜手，共襄未來！
　

2、領(lǐng)導關(guān)懷

　　省、市、區(qū)各級領(lǐng)導對我校給予了高度重視，悉心關(guān)注我校的各項工作。宜昌市人大常委會副主任望蓉，宜昌市黨組成員盧斌，點軍區(qū)委書記萬紅，點軍區(qū)委副書記、區(qū)長黃文云，政協(xié)主席陳茂義，湖北省軍區(qū)戰(zhàn)備建設(shè)局參謀周祖林，宜昌市教育局局長鄧玉華、副書記黃赤蓉、副局長石希峰、張黎磊，宜昌市人民政府副主任督學毛澤聃、王貴元，點軍區(qū)教育局龐毅等領(lǐng)導先后蒞臨學校檢查指導工作。領(lǐng)導們對學校的辦學理念和教學質(zhì)量表示充分認可，對學校在學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學管理等方面取得的成果給予高度贊揚。
　

3、自主課堂

　　積極響應教育局“生動課堂”號召，通過和實施《宜昌歐陽修學校自主高效課堂實施方案》，還學生課堂學習主人的地位，讓學生自主學習，自主管理，以實現(xiàn)“自主發(fā)展”這一核心素養(yǎng)目標。每一個班建立學習小組，互幫互學，團結(jié)友愛，提高學習效率、提高綜合素養(yǎng)。討論交流環(huán)節(jié)在課堂進行，“小老師”在班級產(chǎn)生，人人積極向上的教育生態(tài)在這里扎根。教師們認真踐行自主高效課堂的教學模式，努力探究，共同進步。自主高效模式目前取得了初步成果，課堂“動感”突出，學生動口、動手、動腦、動神，學知識，學生活，學做人，學習熱情高漲，真正體現(xiàn)了“高效”和“生動”。
　　

 4、自主管理

　　以“學生自主發(fā)展”為根本治校方略和教育策略，落實“吃好每頓飯，睡好每個覺，上好每節(jié)課，參加好每個活動，過好每一天”的歐陽修學校“五好”標準。踐行“文明其精神，野蠻其體魄”立德樹人理念，要求學生運動場上野蠻——生龍活虎，其他場合文明——文質(zhì)彬彬，課堂上爭相發(fā)言，自習課寂靜無聲。注重增強學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)，努力構(gòu)建刻苦而快樂，競爭而和諧的良好文化氛圍，構(gòu)建學生自主管理體系，通過推選學生會、團委會、班委會等群眾性組織，積極倡導、實施學生自治小組建設(shè)，增強學生主體意識，營造“校園處處欣欣向榮，師生人人積極向上”的校園生態(tài)環(huán)境，學校成功舉辦體育藝術(shù)節(jié)等德育活動，廣受社會贊譽。
　

5、借智興校

　　學校成立了首屆學術(shù)委員會。委員會由原省教育廳和現(xiàn)省、市教科院領(lǐng)導，宜昌市省、市級示范高中的資深專家和我校名師共20人組成，是規(guī)范我校內(nèi)部治理體系，提高學校治理能力，推動學校快速高水平發(fā)展的重要保障，將為學校的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮重要作用。我校與宜昌市一中、夷陵中學及長陽二中等多所學校進行深度交流、友好合作，形成“人才共育、過程共管、成果共享”的良好局面；合理推動校際深度融合。并與英國、加拿大等多所學校締結(jié)了國際友好學校協(xié)議，與日本、韓國友好學校進行線上交流，國際化辦學邁出新步伐。
　　

6、整軍備武

　　學校致力于骨干教師引領(lǐng)下的人才培養(yǎng)，特別是對青年教師、班主任的培養(yǎng)，取得了一系列積極成果。實施“青藍工程”計劃，實行師徒結(jié)對制度，有效促進青年教師的成長。積極搭建教師梯隊式“三格培養(yǎng)計劃”，形成具有歐陽修特色的遞進式梯隊培養(yǎng)機制。精心組織校內(nèi)“至喜杯”教育教學競賽活動，共17位骨干教師上示范課，43名青年教師上競賽課，在相互切磋中提高了教學水平。定期開展“師德標兵”和“教書育人能手”、“評優(yōu)評先”等活動。英語、地理、物理、音樂、美術(shù)、體育等學科，參加了市、區(qū)同課異構(gòu)學科競賽及學科技能比賽，多個學科獲得一等獎和二等獎，參賽并獲獎20多人次。本學期組織特聘專家講座6場，校內(nèi)優(yōu)秀教師“教育故事分享”及青年教師座談會13次，老師們暢所欲言，分享教學心得，不僅促進了教師之間的交流合作，也激發(fā)了青年教師工作熱情，全面提升了我校教師的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
　

7、服務育人

　　認真貫徹落實“學校全員育人”和“一切工作都是為了學生”教育理念，充分發(fā)揮食堂、保潔、維修、保安、文印、宿管、校醫(yī)等后勤崗位人員的育人作用，積極開展“愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務”競賽評比和“我為師生解難紓困”創(chuàng)新實踐活動。組織各班班長、生活委員及學生代表參觀食堂工作流程，開展“尊重勞動，從我做起”主題班會；在元旦前夕開展師生員工同心協(xié)力包餃子等活動，引導學生體驗勞動的艱辛，珍惜他人勞動成果。設(shè)置“我為師生解難紓困”公示欄，及時反映后勤員工為師生服務、辦實事的情況，倡導全體后勤員工想師生之所想，急師生之所急，針對師生工作、學習、生活上遇到的困難，積極想辦法給予解決。充分發(fā)揚后勤人員的工匠精神，立足崗位，盡職盡責；精益求精地工作，真心真意地為師生服務，以優(yōu)質(zhì)服務感染學生，以真情關(guān)愛觸動學生。
　　

8、社團競秀

　　制定與實施《宜昌歐陽修學校校本課程建設(shè)方案》，整體規(guī)劃、設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，擴大原有社團、增加種類，形成了一系列內(nèi)容豐富、門類齊全、進階分層、特色鮮明的精品校本課程群。國際部開展英語演講、朗誦、模擬商業(yè)比賽、模擬聯(lián)合國等活動，讓學生在學習文化知識的過程中，豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)。
　　

9、至喜之聲

　　《至喜之聲》是我校遷址以來，又一革新創(chuàng)舉，它是一本屬于歐陽修師生自己的刊物。學校面向全體師生及家長廣泛征集美文，收到小說、散文、詩歌等各類稿件共計123篇，其中家長來稿21篇；最終用稿61篇，其中家長稿件5篇。校刊是校園文化建設(shè)的重要載體，它為我校構(gòu)建了一個對外交流、展示的窗口，讓各界友人看到我校發(fā)揚歐陽文忠公精神，發(fā)展校園文化的決心。校刊亦是家校共育的重要橋梁，孩子能從父母的文字里感受到真切的愛意，父母亦能從孩子的文章中聽見他們的心曲。家校開放日亦是家校聯(lián)袂、助力孩子進步的有效渠道，本學期分年級進行的家長開放日活動，讓家長們感受到了學校和孩子們的巨大變化，聽到了師生們從心底發(fā)出的“至喜之聲”！
　　

10、考核佳績

　　迎來市教育局對我校年度考核。按照局管民辦普通高中2023年度工作考核細則，考核小組通過聽取匯報、查閱資料、實地查看等方式，對我校黨建工作、依法治理、隊伍建設(shè)、教育教學等共性和個性目標進行了全方位、多層面的檢查督導。我校準備充分，嚴謹細致，改革亮點很多，獲得了上級領(lǐng)導高度評價。2024年1月宜昌市人民教育督導委員會辦公室公布了《關(guān)于認定2022年、2023年現(xiàn)代化先進學校評估復評通過名單》，我校榜上有名，成為以高水平現(xiàn)代化辦學服務教育優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代化先進學校。